o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), começa a ser aplicado a partir da próxima segunda-feira, dia 20 de outubro, todas as unidades da rede estadual de ensino de São Paulo estarão envolvidas na aplicação da edição 2025. A iniciativa atinge alunos do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, embora no caso do 2º ano a participação seja feita por amostragem. A expectativa é de que cerca de 790 mil estudantes da rede estadual respondam às provas até o dia 31 de outubro.
Diferentemente das avaliações internas das escolas, o Saeb visa aferir o desempenho das redes de ensino, sejam públicas ou privadas, e subsidiar políticas educacionais, além de compor indicadores como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).
O Que Será Avaliado e Como
Na edição de 2025, as provas do Saeb contemplarão língua portuguesa e matemática, com base nas Matrizes de Referência de 2001, porém alinhadas à BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Algumas escolas sorteadas entre os 5º e 9º anos também participarão de avaliações de ciências da natureza e ciências humanas.
A quantidade de questões varia conforme a série:
- Para alunos do 5º ano do Fundamental: 22 questões de língua portuguesa + 22 de matemática
- Para alunos do 9º ano do Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio: 26 questões de cada disciplina (português e matemática)
Cada escola tem autonomia para definir, em parceria com o órgão aplicador, o calendário de aplicação das provas dentro do período previsto. A divulgação dos resultados está prevista para agosto de 2026.
Importância e Propósitos do Saeb
Para o secretário da Educação de São Paulo, Renato Feder, o Saeb “não é apenas mais uma prova”: ele é um termômetro do aprendizado, permitindo monitorar desde as habilidades de leitura e alfabetização no 2º ano até o domínio de operações mais complexas de matemática no ensino médio.
Os dados gerados são cruzados com os resultados do Saresp (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) para orientar o planejamento da rede estadual e potencializar o trabalho pedagógico dos professores em sala de aula.
Estratégias de Preparação: Simulados, Ranking e Incentivos
Simulados com Correção Digital
Durante os dois semestres que antecedem o exame, a Seduc-SP realizou simulados baseados nos descritores oficiais do Saeb, combinados com a Teoria da Resposta ao Item (TRI). As provas foram aplicadas em formato impresso, mas corrigidas digitalmente — acelerando o retorno de resultados para professores e gestores.
“Brasileirão Saeb” e Competição Estimulante
Com o objetivo de engajar escolas e alunos, foi lançado o desafio Brasileirão Saeb. Desde agosto, turmas de português e matemática participam de atividades quinzenais, com ranking por ano/série divulgado no Painel Escola Total.
Turmas que atingirem alta frequência no dia da prova e bom desempenho na Prova Paulista do 3º bimestre poderão receber pontos extras. Cada escola também pode criar troféus simbólicos para as turmas que ficarem nas primeiras colocações.
Batalhas de Rima como Estratégia Lúdica
Inovando no engajamento dos estudantes, três escolas estaduais da zona sul de São Paulo promoverão batalhas de rimas na sexta (17/10). A ideia é que alunos improvisem versos com temas relacionados aos conteúdos do Saeb em língua portuguesa e matemática. A ação é desenvolvida em parceria com a Passatempo Educação e artistas da cena local.
Bonificação para Grêmios Estudantis
A partir de 2026, o desempenho no Saeb influenciará diretamente o repasse de recursos aos grêmios estudantis.
- Meta ouro: R$ 50 por estudante
- Meta diamante: R$ 100 por estudante
Cada escola poderá receber entre R$ 5 mil e R$ 70 mil, dependendo do tamanho da unidade e da meta alcançada.
Dicas para Estudantes e Professores
- Priorize a presença no dia da avaliação — faltas prejudicam não apenas o aluno, mas toda a série no contexto da amostragem.
- Treine com simulados semelhantes ao Saeb, focando no tempo de prova e no tipo de questão (TRI).
- Envolva-se nas atividades escolares de preparação — jogos, gincanas, desafios e rimas reforçam conteúdos de forma divertida.
- Professor e gestor devem acompanhar os resultados preliminares e planejar intervenções pedagógicas rápidas nas áreas mais frágeis.
- Mantenha uma rotina leve de revisão nos dias anteriores — mental mais descansado costuma render melhores respostas.
Fonte: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
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