Ficou instituído oficialmente o Projeto Olimpíadas Científicas na rede estadual de ensino de São Paulo, com a publicação da Resolução nº 150, de 27 de novembro de 2025, pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP). A medida organiza e regulamenta ações voltadas à participação dos estudantes em competições científicas e de conhecimento, com foco no desenvolvimento acadêmico, cognitivo e socioemocional dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.
O projeto passa a integrar a política educacional do estado e estabelece diretrizes claras sobre como as olimpíadas serão estruturadas, quem poderá participar e quais profissionais estarão envolvidos na execução das atividades.
O que são as Olimpíadas Científicas da SEDUC-SP?
O Projeto Olimpíadas Científicas engloba três frentes principais: a Olimpíada de Matemática, a Olimpíada da área de Linguagens e a criação das chamadas Escolas Olímpicas. Cada uma delas foi pensada para atender diferentes dimensões da formação dos estudantes, articulando teoria, prática e aprofundamento dos conhecimentos.
A Olimpíada de Matemática tem como foco o desenvolvimento do raciocínio lógico, da resolução de problemas e da aplicação de conceitos matemáticos em situações reais. Já a Olimpíada de Linguagens prioriza a competência leitora, a interpretação de textos verbais e multimodais, o pensamento crítico e a capacidade de argumentação, considerando diversos gêneros textuais que circulam socialmente.
Escolas Olímpicas: um novo modelo de formação complementar
Um dos grandes destaques da resolução é a criação das Escolas Olímpicas, unidades escolares estratégicas destinadas à preparação de alunos para olimpíadas científicas e competições de conhecimento, com ênfase em Matemática, Ciências e áreas correlatas.
Essas escolas funcionarão de forma descentralizada, organizadas por Unidades Regionais de Ensino, respeitando critérios rigorosos como representatividade regional, infraestrutura adequada, disponibilidade de professores qualificados e número mínimo de estudantes matriculados. O objetivo é garantir equidade, permitindo que estudantes de diferentes contextos sociais tenham acesso a oportunidades educacionais de excelência.
Quais olimpíadas fazem parte do projeto
O projeto é estruturado em três grandes eixos:
- Olimpíada de Matemática, com foco no raciocínio lógico, resolução de problemas e aplicação prática dos conceitos matemáticos;
- Olimpíada da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, voltada ao desenvolvimento da competência leitora, interpretação de textos, argumentação e compreensão das diferentes linguagens;
- Escolas Olímpicas, que funcionarão como polos de preparação pedagógica para estudantes interessados em participar das olimpíadas científicas.
Cada uma dessas iniciativas contará com regulamentos próprios, definidos e divulgados pela Secretaria da Educação.
Quem pode participar das Olimpíadas Científicas
As Olimpíadas de Matemática e de Linguagens são destinadas a estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e do Ensino Médio, desde que estejam regularmente matriculados na rede estadual de São Paulo.
As avaliações serão organizadas pela Subsecretaria Pedagógica (SUPED) e deverão ocorrer de forma semestral: a Olimpíada de Matemática no primeiro semestre e a de Linguagens no segundo, acompanhando o calendário escolar.
Como funcionam as Aulas Olímpicas
As Aulas Olímpicas são atividades pedagógicas extracurriculares destinadas ao treinamento específico dos estudantes. Elas serão organizadas por níveis:
- Nível 1: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental;
- Nível 2: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental;
- Nível 3: Ensino Médio.
Cada turma deverá ter entre 15 e 40 alunos e cumprir uma carga horária total de 180 horas ao longo do ano, com aulas semanais e foco em metodologias ativas, como resolução de problemas, simulados e estudos de caso.
Papel dos professores e da equipe escolar
O Professor Olímpico será responsável por ministrar as aulas, acompanhar o desempenho dos estudantes e participar de formações continuadas oferecidas pela Secretaria da Educação. A resolução estabelece critérios específicos para a seleção desses docentes, priorizando licenciados em Matemática e Física, além de profissionais com formação ou experiência comprovada na área.
Já o Agente de Organização Escolar atuará no suporte administrativo, especialmente durante as atividades realizadas aos sábados, garantindo o funcionamento adequado das Aulas Olímpicas.
Premiação e reconhecimento dos estudantes
A resolução prevê a realização de eventos de premiação, com medalhas de ouro, prata e bronze para até 5% dos estudantes melhor classificados por município. As cerimônias serão organizadas pelas Unidades Regionais de Ensino, com apoio da SEDUC para transporte, alimentação e logística dos participantes
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